Dime por qué 1, Educación Primaria

Gloria Lopez Garzon · Editorial Geu

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Reseña del libro

El material Dime por qué se compone de cuatro cajas que trabajan cuatro tipo de situaciones diferentes:Caja 1. Dolor producido por daño físico.Caja 2. Relación entre las emociones y las situaciones que las provocan.Caja 3. Sensaciones corporales y relaciones de causa efecto.Caja 4. Situaciones sociales.Es un material para trabajar el sentido pragmático del lenguaje a partir de una variedad de secuencias lógicas, que se suceden en escenas de tres o cuatro tarjetas para ordenarlas en función de un orden cronológico.Sus objetivos son:-Ordenar y secuenciar la historia en un tiempo temporal.- Evaluar la consecuencia que produce lo que acaba de pasar.- Desarrollar las habilidades narrativas.- Identificar la relación causa-efecto.- Identificar diferentes acontecimientos.- Desarrollar la comprensión de narraciones cortas.- Identificar, comprender y expresar sentimientos y emociones.- Hacer uso adecuado del lenguaje en diferentes situaciones de comunicación. Diseñado para:- Logopedas- Psicólogos- Docentes- Padres de familia, que trabajan con personas con dificultades en el lenguaje o con niños que inician el proceso de lectoescritura. 1 cuaderno que contiene 6 historietas. 6 historietas, compuestas por láminas independientes. 6 desplegables con las historietas silueteadas para ayudar a ordenar cada secuencia. 7 tarjetas que representan a cada uno de los personajes que desarrollan las historietas. 7 tarjetas con pictogramas de expresiones. 4 láminas del tiempo atmosférico.

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