Autores:Rosario Ortega Ruiz,José Escaño Aguayo,Carles Monereo Font,Juan Ignacio Pozo Municio,Teresa Mauri Majós,Javier Onrubia Goñi,M. José Rochera Villach,María Gil de la Serna Leira,Rosario del Rey Alamillo,Francisco Córdoba Alcaide,Anna Engel Rocamora,Alfonso Bustos Sánchez,Amparo Moreno Hernández.El presente volumen trata de los procesos de aprendizaje que tienen lugar en las instituciones y en las aulas de educación secundaria, y su finalidad es servir de apoyo a la adquisición y desarrollo de las competencias asociadas al conocimiento de los aprendices y de los procesos de aprendizaje, así como facilitar la utilización de estos conocimientos para planificar y llevar a cabo una enseñanza que favorezca el aprendizaje. Al igual que sucede con los otros tres volúmenes de carácter general, los temas y cuestiones de los que se ocupa este libro no están asociados de forma exclusiva o prioritaria a una especialidad concreta, sino que están presentes en todas ellas, y a todas ellas han de serles de gran utilidad y relevancia. Los estudiantes de educación secundaria: características y contextos de desarrollo y socialización • Enseñar y aprender, construir y compartir: procesos de aprendizaje y ayuda educativa • El aprendizaje de contenidos escolares y la adquisición de competencias • Enseñar a aprender en la educación secundaria: las estrategias de aprendizaje • Aprender y enseñar con tecnologías de la información y la comunicación en la educación secundaria • Motivación y esfuerzo en la educación secundaria • La evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria • La atención a la diversidad en la educación secundaria • Las aulas de educación secundaria como espacios de convivencia y aprendizaje: relaciones interpersonales y gestión del grupo-clase.