Este trabalho tem como objetivo geral mostrar para os alunos de escolas do campo que a matemática está presente em seu cotidiano através das aplica § µes dos logaritmos no processo de calagem, um processo muito comum realizado nas planta § µes, que visa aumentar a produ § úo da colheita. Para alcan §ar esses objetivos, foi desenvolvida uma sequ ªncia didática composta por 4 atividades e um questionário, sendo a primeira uma pesquisa feita pelos alunos, com o objetivo de introduzi-los aos logaritmos; a segunda atividade uma lista de quest µes voltada aos aspectos históricos dos logaritmos e suas propriedades; a terceira atividade composta por uma lista de quest µes com aplica § µes dos logaritmos em várias áreas; a quarta atividade uma lista de quest µes totalmente voltada para o processo de calagem; e, por fim, um questionário. Com a aplica § úo dessa sequ ªncia didática foi observado que ao trabalhar um conteúdo em sala de aula, abordando sua história e suas aplica § µes, principalmente aplica § µes voltadas ao cotidiano dos alunos, pode gerar resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizagem.