Indagar sobre la complejidad de un determinado sujeto exige desde el comienzo una definición precisa de cómo se lo concibe y se lo entiende. En este caso, el análisis de la temática de la adolescencia es planteado ab initio a partir de una pregunta simple y elemental pero no por ello de fácil respuesta: ¿cuál es el adolesce nte del psicoanálisis? Desde una perspectiva que supone la superación del criterio cro